一、指导思想|||根据学校、少先队工作的计划要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校——家长——社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。|||二、班级情况|||一(3)班共有学生25名。学生的成绩悬殊较大。多数学生较听话，但自觉性较差。大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视学困生的学习，使他们逐步赶上大部队。|||三、要点与措施|||（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。|||1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。|||2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。|||3、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，把任务落实到每个学生身上。|||4、培养团结协作的优秀小干部群体。|||（二）对学生进行思想品德教育。|||1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。|||2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和法制教育。|||（三）教育学生努力学习。|||1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。|||2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。|||（四）关心学生身心健康。|||1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识，养成良好的生活习惯，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质。|||2、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，形成健康的心理状态。|||3、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。|||（五）加强与家庭的合作|||1、建立学校家庭互访制度。|||2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
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