2010—2011学年第二学期二年级班主任工作计划

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2010—2011学年第二学期二年级班主任工作计划 时间:2015-07-02 14:59 浏览:

送走了百年一遇的寒冬,又迎来了新的一学期,为了建立良好的班风,把学生培养成为全面发展的人,为更好的完成班主任工作,特制定此计划。

一、班级概况

我班现在共有15人,男生9人,女生6人。由于班里男生较多,因此班级纪律较差,经常出现打架之类的事情,通过一年半的学习,每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯,还有一些学生需要更加努力。根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子是我工作的重点。

二、管理目标

班风:

我学习,我快乐,我成长!

我奋进,我骄傲,我自信!

班训:

学习细心,做人诚心,友情真心,生活开心!

用火红的热情面对困难,用纯洁的友谊团结伙伴。

1、行为习惯

(1)、正确的读书写字姿势。

(2)、认真听讲。

(3)、排队快、静、齐。

(4)、认真做课间操和眼保健操。

(5)、保护教室校园环境卫生。

2、学习能力

(1)、善于思考,积极发言。

(2)、作业规范书写,准确率高

(3)、勤于阅读,温故知新

3、纪律

培养学生的自律精神,严格遵守学校的各项规章制度。

4、情感目标

(1)、爱身边的每一个人(老师、同学、家人)。

(2)、懂得尊重、理解、宽容。

(3)、乐意为集体为同学服务。;

三、管理措施

1、行为习惯方面(1)、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》,利用每周的流动

(2)、为促进学生上课认真听讲,进行“课堂纪律小明星”的评比活动,评出“周小明星”和“月小明星”。

(3)、同学间相互提醒读书、写字的姿势。

(4)、保持教室安静。(班主任

www.banzhuren.cn)听到大声说话,班长、小队长及时提醒。

(5)、排队上下楼梯,路队长负责。通过“路队小标兵“栏目进一步规范学生的行为习惯。

2、学习方面

(1)、上课发言积极,声音响亮,奖励个人。每天在本子上记录发言次数,以便老师关注不爱发言的学生。

(2)、作业干净、认真、书写美观且准确率高者、及时改错者奖励个人,以100+☆为标准。最后展览优秀作业,评出“小小书法家”“小明星”光荣称号。

(3)、鼓励学生多读课外书。我做详细记录,同学间展开读书大赛。

3、卫生方面

(1)、桌椅勤擦,物品勤摆。

(2)、每天3位值日生,组长负责,干净、并快速地打扫好教室卫生。

4、培养小干部

每位同学轮流当值日班长,充分发挥小干部的带头作用,召开班干部会议(有时分类进行),针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。,使班级管理上新台阶。

5、转化后进生

以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等互助方式促使差生取得更大进步。

这几点是我教育学生遵循的原则:

1、进行身边的案例教育,对偏差行为及时纠正,密切了解学生行为。

2、树立榜样、鼓励为主、家校配合,齐抓共管。

3、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。

四、各月活动安排

每月必须的安排:

1、强调养成教育。

2、一星期背诵一首古诗。

3、培养小干部,进行周总结。

二月:

1、寒假总结,以“我的寒假生活”为主题布置展板。

2、写字比赛。

三月:

1、写字比赛。

2、人人争当“小雷锋”。

3、综合实践活动课程研究开始准备。

四月:

1、朗读比赛。

2、开展收集谚语的活动。

五月:

1、古诗大赛。

2、开展“民族团结”教育。

六月:

1、读书总结会。

2、庆“六一”。

3、认真复习,迎接考试。

七月:

1、做好期末评比、总结工作。

2、安排暑假生活。

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