小学三年级数学谜语，虽然猜谜与孩子的脑力思维密切相关，那么肯定是离不开数学思维活动了，小编给大家收集了一些二年级数学的谜语，望小朋友一起来猜猜。这篇小学三年级数学谜语由谜语网编辑整理，望大家喜欢。
小学三年级数学谜语
员； ——圆心
刀口； —— 切点
海峡两岸盼统一； ——同心圆
有情人终成眷属； ——同心圆
马路没弯儿； ——直径
两个寨子隔条岗，南寨没有北寨强；南寨好汉有五条，不及北寨人一双； ——算盘
健全法制； ——圆规
儿童储蓄； ——.微积分
片甲不留（打数学名词一） ——整除
增长方式（打数学名词一） ——加法
上车须知（打数学名词一） ——乘法
关于猜数学谜的一些方法：
一、顺推法
如谜面“１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的，运用顺推思维方法，谜底为“正数”。同理，谜面“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１”的谜底为“倒数”。
二、逆推法
谜面“００００”打一成语。“００００”缺“１”，否则是“１００００”，谜底为“万无一失”。
三、加法
谜面“千里草，何青青；十日卜，不得生。”——打一《三国》人名。运用加法的思维方法，“千＋里＋草头＝董；十＋日＋卜＝卓；人名：董卓。”
四、减法
谜面“白”——打一自然数。运用减法思考：“百－一＝白”，谜底为“１００－１＝９９”。
五、除法
谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考：一日２４小时，７２÷２４＝３（日），谜底为“晶”字。
六、交集法
谜面“夜间有，白天无；梦里有，醒来无；死了有，活时无；多则有两个，少则无半个。”——打一字。运用交集法思维：“夜、梦、死、多”这两个字中都有一个相同的偏旁部件“夕”，所以谜底为“夕”字。
七、叠加法
谜面“一个字，加一笔变成另一个字；再加一笔再成一个字；又加一笔，又成一个字；还要加一笔，还要成一个字；最后加一笔，仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考，谜面为“口、日、旦、亘、车（车）、轧（轧）。”
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小学三年级数学谜语
员； ——圆心
刀口； —— 切点
海峡两岸盼统一； ——同心圆
有情人终成眷属； ——同心圆
马路没弯儿； ——直径
两个寨子隔条岗，南寨没有北寨强；南寨好汉有五条，不及北寨人一双； ——算盘
健全法制； ——圆规
儿童储蓄； ——.微积分
片甲不留（打数学名词一） ——整除
增长方式（打数学名词一） ——加法
上车须知（打数学名词一） ——乘法
关于猜数学谜的一些方法：
一、顺推法
如谜面“１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的，运用顺推思维方法，谜底为“正数”。同理，谜面“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１”的谜底为“倒数”。
二、逆推法
谜面“００００”打一成语。“００００”缺“１”，否则是“１００００”，谜底为“万无一失”。
三、加法
谜面“千里草，何青青；十日卜，不得生。”——打一《三国》人名。运用加法的思维方法，“千＋里＋草头＝董；十＋日＋卜＝卓；人名：董卓。”
四、减法
谜面“白”——打一自然数。运用减法思考：“百－一＝白”，谜底为“１００－１＝９９”。
五、除法
谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考：一日２４小时，７２÷２４＝３（日），谜底为“晶”字。
六、交集法
谜面“夜间有，白天无；梦里有，醒来无；死了有，活时无；多则有两个，少则无半个。”——打一字。运用交集法思维：“夜、梦、死、多”这两个字中都有一个相同的偏旁部件“夕”，所以谜底为“夕”字。
七、叠加法
谜面“一个字，加一笔变成另一个字；再加一笔再成一个字；又加一笔，又成一个字；还要加一笔，还要成一个字；最后加一笔，仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考，谜面为“口、日、旦、亘、车（车）、轧（轧）。”
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